這是一本兼具理論與實務的融合教育參考書籍。理論部分由專研融合教育之學者執筆,以淺顯易懂的文字帶您了解融合教育之發展與意義、課程教學、評量及支援服務;實務部分則融合理論章節之精神,由九位教學經驗豐富且優秀的幼教老師,將其在幼兒園所實施融合教育的課程與教學、評量執行、以及支援服務之歷程,真實、完整地呈現出來。
學前融合教育 : 理論與實務
學前融合教育課程架構 : 以全方位學 ...
大專資源教室經營百寶箱 : 你不可不 ...
生命之梯 : 治療教育的七個生命歷程 ...
「心」路與「新」路 : 十二位大專資 ...
特殊教育導論 : 探究特殊需求學習者
慢飛天使要上幼兒园了: 給特殊儿童家 ...
我的心靈對話 : 新北鑑輔分區資源教 ...
特殊教育導論
情緒行為障礙及自閉症學生的輔導秘笈 ...
臺灣地區國民小學啟聰教育實施狀況調查 ...
美日聾教育課程教材與教法
聽覺障礙兒童語言溝通法與語文教學法之 ...
眼睛的構造與功能
Teacher evaluation to enhance professional practice
Effective teacher induction and mentoring : assessing the evidence
教師效能訓練
初任教師的輔導
Tools of the mind : the Vygotskian approach to early childhood education
啟導初任教師 : 貴人啟導制的引導,反思與教練方法
超越困境的十五堂心理課 : 關於困境,心理學大師阿德勒這麼說
鱷魚愛上長頸鹿
Rethinking disability : a disability studies approach to inclusive practices
Inclusive theory and practice in special education
你的生命意義,由你決定
自卑與超越 : 精神分析大師
研究與實務的對話 : 20..特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會論文集
Language for learning
陪一顆心長大 : 從心理諮商到養兒育女
融合可以這樣做 : 379個學前融合教學策略
最後抱他的人
Peer supervision in coaching and mentoring : a versatile guide for reflective practice
Early childhood teacher research : from questions to results
Constructing research questions : doing interesting research