•本書詳細探討幼兒園課程與教學基本概念,主題課程與教學的涵義、特徵、要素、益處與挑戰,讓幼兒教師對幼教課程與教學具有基本的瞭解。 •介紹多元智能理論的要點和教育理念,及其在幼兒園課程、教學與評量的應用方式,讓幼兒教師清楚了解多元智能的幼教啟示與實務運用。 •介紹融入多元智能的主題單元設計要領、列舉實例加以說明,並附上各種設計表格,使幼兒教師容易學習,並方便使用。 •本書包括四個融入多元智能的主題課程設計與實施案例,以及教師的心得和省思,可以提供幼兒教師收到觀摩的效果。
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高雄市公立幼稚園教師實施幼兒繪畫活動之現況調查
個案實驗研究法
幼稚園建構教學 : 理論與實務
幼稚園單元教學活動設計
小寶貝系列. 1B