在理論篇中綜合各家理論,揭示幼兒自然科學教育之目標、內容與實施方法;活動篇則針對動物、植物、生存(地球)環境、自然力量四大主題內容,探討概念網並提供活動設計實例。 教師於設計課程活動時,可參閱主題概念網與主題概念網絡活動圖,並參酌幼兒的年齡層、興趣、能力加以改編、彈性運用。
幼兒園美感教育
音樂律動創意教學與應用
培養藝術家 : 幼兒藝術教學
幼兒科學教育 : 邁向STEM新趨勢
建構主義取向的幼兒課程與教學 : 以 ...
學習區的自主遊戲與探究學習 : 台灣 ...
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幼稚園托兒所活動設計實例 : 音樂運 ...
子洪の左めのダンスの授業
幼兒、兒童の運動教育 : 理論と實際
幼兒健康教育研究
小寶寶的音樂教育 : 幼兒音樂的理論 ...
幼稚園托兒所活動設計實例 : 音樂. ...
幼兒音樂節奏教學
幼兒自然科學概念與思維
德川家康全傳
幼稚園建構教學 : 理論與實務
心理學
家栽之人
幼稚園幼兒科學課程資源手冊
科學圖畫書應用於幼稚園植物主題教學之研究
科學圖畫書導入幼兒沙石土探究教學之研究
說給兒童的世界歷史
幼兒科學
怪醫黑傑克 = Black Jack
鷹架兒童的學習 : 維高斯基與幼兒教育
射雕英雄傳
阿美族野菜文化融入幼稚園植物教學之研究
應用科學圖畫書於幼稚園昆蟲探究教學之行動研究
心靈成長學習營 : 蜜莉茉莉的生活日記
科學圖畫書之類型、結構與插圖分析
幼稚園單元教學活動設計
感覺教育 : 蒙台梭利教育理論與實踐 = Montessori-method
教室中的維高斯基 : 仲介的讀寫教學與評量