「教育是百年大計」,臺灣的學校教育史至今剛好發展百年。本書是二二八受難者林茂生的博士論文,更是一部臺灣學校教育發展及有關文化歷史分析與探討的專書,對被殖民地區的教育與文化間的衝突及融合問題,有獨到的見解。 二十一世紀初,正當「教改」如如荼進行的時候,不妨借鏡七十多年前本土教育工作者林茂生博士對臺灣教育的這言與期許,前人的足跡與智慧在這教育改革的關鍵時刻,定能給予我們更多的省思與啟迪。
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