課程與教材是學校教育的重要內涵,傳統的學校課程,幾乎都採取學科教育目標,進行分科教學,但是隨著學科本身的日漸專精,其知識內容與學生生活經驗卻漸行漸遠,故在全球性的教育改革中,「課程統整」亦是一項重要的教育改革議題。 本書結合了數位實際從事國民小學教育的基層教師,將他們目前的實作經驗集結成冊,期望以不同的類型及多元的呈現方式,帶給關心課程統整的教育夥伴另一種感受。教師跟進教改腳步的第一步,「小班教學」叢書是您專業、實用的工具書 。
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師院實小教育研究論文集. 第一輯
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初教系國民教育論壇. 第一屆
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大唐雙龍傳
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國民小學社會教學指引[小無敵]
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尋秦記
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國民小學國語課本
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國民小學自然教學指引