008 |
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221017s2022 ch ak g bm 000 0 chi d |
020 |
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|q(平裝) : |c贈閱
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040 |
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|aTWNTU|bchi|cTWNTU|eccr
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066 |
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|c$1
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084 |
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|aNLB|bA7 |cG161001|d008.8|e5263|kc.2|ln.6|pBOOK|tCCL|y111
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100 |
1
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|a潘鳳如
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245 |
10
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|a記敘文讀寫合一寫作教學策略對高年級學童寫作成效之行動研究 / |c潘鳳如撰
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246 |
31
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|aAn Action Research of Using a Narrative Teaching Strategy on Reading and Writing to Raise Writing Ability of Higher Grade Students
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260 |
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|a臺東市 : |b國立臺東大學師範學院國語文補救教學碩士在職專班, |c民111.08
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300 |
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|a[11], 128面 : |b圖, 表格 ; |c30公分
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500 |
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|a指導教授: 鄭承昌 博士
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500 |
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|a含附錄
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502 |
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|a碩士論文--國立臺東大學師範學院國語文補救教學碩士在職專班, 2022
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504 |
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|a參考書目: 面92-93
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856 |
40
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|uhttp://paperupload.nttu.edu.tw/webpac-702469.html
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