《歌德學術史研究》以時間為序、問題為線,從歌德學研究入手做直面歷史的知識考古與智性發微,辨章學術,考鏡源流,記錄眾多學者、大家以生命和智慧構建的知識系統和範式體系。它以梳理德國學術內部的學術史脈絡為背景,探討歌德學遷變過程中的若干重大研究範式變形,在德國思想史、學術史的雙重視域中理解歌德學研究的意義。著作還梳理了中國的歌德學學術史研究成果,強調中國學者的主體意識、對話意識和跨學科意識。
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