本書的主要內容可分為四大部分。首先以文獻分析及訪談專家學者來探討教師權能之內涵、理論基礎及影響因素、功能作用,並藉以建立研究架構;次之,以問卷調查並經統計分析,以得知當前中小學教師專業權能之現況、影響因素及作用結果;繼之,將研究結果加以分析、討論,並提出合理之研究模式;最後,在依據文獻分析、實證調查之結果,提出建議,以供國內各及教育主管單位、學校及中小學教師來作為參考。 --------------------------------------------------------------------------------
現代教師學概論
教師的能力結構
教師HD : 改變孩子一生的24篇校 ...
教師哲學 : 哲學中的教師圖像 = ...
師德論
好老師會做的20件事
教師倫理學
教學心旅程。 : 教師自我成長的11 ...
调节你的心情
師道新義
實用教學技術 : 提升教學效果的具體 ...
師道與親情 : 台北巿國民小學家長參 ...
老師的任務
孩子心目中的校長