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180331s2015 ch g zzchi d |
020 |
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|c新臺幣20000元(一套)
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040 |
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|atw-高雄餐旅|bchi|ctw-高雄餐旅|eccr
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0
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|achi
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|anbic
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044 |
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|ach
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084 |
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|a501.28|b8445
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095 |
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|aNLB|bA2 |cC158386|d501.28|e0821-2|lmanual|pDVD|tCCL
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100 |
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|a許獻元
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245 |
00
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|a階層線性模型(HLM).|p進階篇|h[電子資源] /|c許獻元主講
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246 |
30
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|a階層線性模型
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260 |
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|a新北市 :|b前程學術研究中心,|c2015[民104]
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300 |
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|a6張光碟片 :|b有聲,彩色 ;|c4 3/4吋|e1本講義
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500 |
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|a公開播映版
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500 |
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|a此為教學影片,非一般影音影片,只能在電腦上播放
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520 |
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|a階層線性模型(Hierarchical Linear Model, HLM)或稱為多層次混合效果模型(Multilevel Mixed Effect Model)應用在管理學、教育學、社會學、組織理論、醫學等相關領域日益廣泛.為什麼除了迴歸分析之外,還要有階層線性模式呢?從教育的典型案例來看,若要分析學生的學習成就,在很多班級,很多學校的情況下,學生的學習成受到班級(教師)或學校的影響?這種階層性關係中.如果學生是第一層(底層)的話,班級就是第二層(上層).因為這個關係有階層性,必須要將階層差異列入考量,這也就是階層線性模式的最主要目的.進階篇的課程內容包括資料檔整理,各種模型介紹,以及重要議題講解
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|aDVD-ROM
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|a社會科學|2lcstt
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|a統計方法|2lcstt
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|a線性結構|2lcstt
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|a許獻元|e主講
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