長久以來,我們的教育體制和父母、老師都被智育所包圍,都太過於注重IQ,很多孩子可能在這樣的環境中被犧牲了。而今日,卡德納教授提出的「MI理論」,正好讓我們可以用一個新的觀點,學習看待每個孩子的長處,肯定每個孩子都有值得驕傲的一面,並給予充分的發展機會,讓每個孩子都能找到自己的舞台,適才適所。
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教育心理學
教育心理學 : 師範專科學校教科書
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大唐雙龍傳
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幼稚園建構教學 : 理論與實務
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國民中小學九年一貫課程第一學習階段暫行綱要
落實多元智慧教學評量
藝術欣賞課程教師手冊 : 中學音樂篇
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