本書鋪陳四一○教育改造聯盟對台灣教育改造的基本立場、策略與方案,同時指出官方不願正視教育資源匱乏與中央集權的結構性困境。並洞見台灣教育問題的癥結,提出一個基進的「從教育改造到社會重建」的雙軌路線,最後並提出未來的台灣教育改造藍圖,主張編列特別預算,以七年時間完成台灣教育的總體改造。
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