本書共三篇,一為資優教育的基礎與觀念,旨在陳述人的智力理論與研究,和破除資優教育的迷思,以釐清資優教育的理念;二為資優課程設計與教學模式,涵蓋課程的概念,資優課程發展原理與模式,個別化教育方案,診斷測驗處方、創造性問題解決教學模式,自我指導學習模式等;三為資優課程設計的具體可行方案,以三合模式及自主學習者模式二者詳予介紹。堪稱學理與實務兼顧,可供教學與研究之需。
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分散式資優資源班經營實務手冊
資優教育概論
資賦優異教育概論
創造思考與資優兒童數學教學
資優教育與課程設計模式
附小Running Man∼校園解謎 ...
資賦優異兒童教育實驗研究報告
資賦優異兒童課程充實之研究
小學資賦優異兒童教育
大唐雙龍傳
國小國語教學指引
國小國語
國小數學教學指引
國小國語習作
國民中小學九年一貫課程暫行綱要
惡女 = Waru
國民小學數學教學指引[小無敵]
怪醫黑傑克 = Black Jack
小寶貝系列. 1A
國小數學習作
國民小學數學教師手冊
國小數學
國小社會教學指引
國民小學數學習作
射雕英雄傳
國小數學教師手冊 : 教學篇
國小社會
國民小學數學教學指引