讀經既不是“蒙昧”,也不一定“啟蒙”,讀經是現代教育重要的補充。本書收錄有關這一話題的爭論六十余篇,按照內容編排成“緣起”、“思潮背景”、“校園思想操練”、“民間教育實踐”等幾編,比較全面地反映了各方觀點。
書中有多篇文章值得一讀,包括龍應台《白話文需要古典漢語的燻陶》和《沒有文言文,你就會對這個世界目盲》、楊東平《讀經之辨︰回到常識和現實》、許紀霖《讀經的困境》、袁偉時《評讀經︰中國人何須為儒家文化殉葬》等。本書將教育孩子怎樣正確的“讀”經,因而讓孩子較早打下這種語言的底子,“無疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元。