「媒體」滲透我們的生活，躋身成為打造文化環境的要角，跟學校教育同樣具有「選擇、傳遞、創造與更新」文化的功能。「教育」與「媒體」之間的關係密切，作者用「網絡」隱喻，來看待「教育、媒體與社會團體」間構成的「社會化網絡」。


　　本書以「誰在近用媒體」破題，將媒體場域的「公共性、多元性」為發展線索，以Bourdieu「文化資本的觀點」為收束點，透過對媒體場域中讀者投書的批判，將研究議題部署在三個思考平面上：「媒體如何做為文化再生產的場域」(第一章)、「為何需要批判與解放的媒體教育」(第二、三章)、「如何在教育現場實踐」(第四章)，並透過附錄書評介紹如何看待當前的數位環境與漫畫文本。

鄧宗聖



現職


　　美和科技大學文化事業發展系專任講師，主要研究領域為教育社會學、媒體素養教育、藝術教育，長期關注媒體、教育與社會之間的議題，致力將其研究反饋至其教學與社會實踐。


學歷


　　國立政治大學新聞研究所博士候選人