國立台南師院吳新華副教授常年輔導國小啟智教育,殫精竭慮,成效卓著。茲其將多年來所得資料、經驗,編成<數與計算的啟蒙>一書,期對「幼兒與智能不足兒童數和計算的教學」大有助益。 該書重視幼兒智能發展及智能不足兒童障礙程度,設計「課程結構與教學階段圖」,橫軸為「障礙程度及教學階段」,縰軸為「數和計算課程結構」,將課程由淺到深排列。 本書體大思精、章節分明,立論精闢、引證確鑿,教學課程循序漸進,洵為指導兒童「數和計算」之佳作。
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