008 |
|
191007s2003 ch a g 000 u chi |
020 |
|
|a9789868489424|q(99年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789868489448|q(100年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9868489466|q(101年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789868489486|q(102年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789868489493|q(103年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789869255400|q(104年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789869255417|q(105年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789869255424|q(106年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
020 |
|
|a9789869255431|q(107年 ; |q平裝) : |c贈閱
|
040 |
|
|aTWNTU|bchi|eccr
|
066 |
|
|c$1
|
084 |
|
|a529.5|b2478 |2ncsclt
|
095 |
|
|aNLB|bA4 |cG107474|d529.5|e2478|pBOOK|tCCL|y99
|
110 |
2
|
|a中華民國特殊教育學會
|
245 |
00
|
|a中華民國特殊教育學會...年刊
|
250 |
|
|a初版
|
260 |
|
|a高雄市 : |b中華民國特殊教育學會, |c2004-
|
300 |
|
|a冊 : |b圖. 表 ; |c21公分
|
500 |
|
|a含參考書目
|
500 |
|
|a作者號取自 : 特教學會
|
500 |
|
|a館藏 : 92, 98~107
|
505 |
0
|
|g92, |t特殊教育的危機與轉機 --
|
505 |
0
|
|g98, |t成長與茁壯 --
|
505 |
0
|
|g99, |t追求卓越 --
|
505 |
0
|
|g100, |t特殊教育的創新與永續發展 --
|
505 |
0
|
|g101, |t展望十二年國教中的特殊教育 --
|
505 |
0
|
|g102, |t特殊教育學生需求與支持 --
|
505 |
0
|
|g103, |t融合教育之回顧與展望 --
|
505 |
0
|
|g104, |t特殊需求者的教育與生活品質 --
|
505 |
0
|
|g105, |t高等教育階段的特殊教育發展與趨勢 --
|
505 |
0
|
|g106, |t特殊教育的品質提升 --
|
505 |
0
|
|g107, |t特殊教育半世紀來的回顧與前瞻
|