本書已輕鬆筆觸，詳盡說明「體驗學習法」的相關原理與輔導技巧，並羅列72種探索體驗活動。全書分為兩部分，第一部份為體驗學習法的原理介紹，包括好處說明、導師角色與學習工具介紹、優缺點說明、效能評估、帶領技巧、活動須知、失敗原因與解說原則說明；第二部份為體驗活動的應用，以72種多元的遊戲活動方式呈現，系統呈現於「破冰技巧」、「自我認識」、「溝通方式」、「領導才能」、「解決問題」與「團隊合作」六大主題中，理論與實踐並重，淺顯易懂、活潑有趣。讀者可以把這些活動為藍本，再加修改，以配合實際使用時的需要。作者簡介蔡炳綱　　曾任教中文大學、香港大學及理工大學社工系。現任香港大學專業進修學院課程主任。　　主要學術興趣範圍包括青少年暴力及壓力研究、認知行為治療法、探索訓練及小組工作，並曾撰寫刊登相關文章。（chbiko＠netvigator.com）吳漢明　　澳洲維多利亞大學康體及運動管理碩士。現職專業培訓顧問，為商企、政府部門及教育機構提供人力資源及培訓服務。2003年，分別在香港大學校外專業進修學院「體驗學習證書」課程擔任課程統籌，及香港教育學院「歷奇先導計劃」顧問，並協助香港挑戰網陣協會教授和考核低結構及高結構項目教練課程。（blueming＠netvigator.com）

作者簡介 蔡炳綱 　　曾任教中文大學、香港大學及理工大學社工系。現任香港大學專業進修學院課程主任。 　　主要學術興趣範圍包括青少年暴力及壓力研究、認知行為治療法、探索訓練及小組工作，並曾撰寫刊登相關文章。（chbiko＠netvigator.com） 吳漢明 　　澳洲維多利亞大學康體及運動管理碩士。現職專業培訓顧問，為商企、政府部門及教育機構提供人力資源及培訓服務。2003年，分別在香港大學校外專業進修學院「體驗學習證書」課程擔任課程統籌，及香港教育學院「歷奇先導計劃」顧問，並協助香港挑戰網陣協會教授和考核低結構及高結構項目教練課程。（blueming＠netvigator.com）