隨著時代的變遷、社會的民主化及知識經濟的來臨,國內的教育環境及學校組織運作已產生重大的改變,如何培養正確的行政領導觀念,以引導未來教育的走向,是從事教育行政工作者所應學習的重要課題。 本書主要的焦點集中在學校行政及教學之理論探討,全書計有二大部分,第一部分探討轉型領導與互易領導對知識管理在學校行政之應用等,第二部分探究小組討論互動教學法在大學教學的應用、大學教育類科教學的要領、論師資的培育模式等。
學校經營與管理 : 概念、理論與實務
學校行政
學校行政實務 : 處室篇. 法規篇
學校行政 : 理念與創新
教育行政學 : 理論與案例
學校領導理論與實務 = School ...
教育行政 : 理論部分
教育行政 : 實務部分
教育行政與會議 : 歷屆全國教育會議 ...
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