學前特殊教育是我國義務教育體制中最被忽略的一環,不僅缺乏保障學前特殊兒童受教機會與權益之條例與法規,而學前特殊班的設計,更呈現極度的城鄉不均,有鑑於此,本書參考國外先進國家的作法,探討我國特殊幼兒教育的實際情況釐定未來的方向與目標,以「儘早發現,及早起步」為宗旨,整合各相關機構,普及照顧每一障礙類型幼兒,滿足學習個體的讀特需求,以達及早教育的最終鵠的。
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射雕英雄傳
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小小昆蟲世界
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幼兒教師情緒智力與幼兒情緒能力之相關研究
特殊幼兒教育
巨匠美術週刊 = Discovering the great paintings
學前融合班教學策略篇
國立花蓮師範學院教學計畫表 : (八十三學年度)
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