面對二十一世紀的新新的小人類,美勞課可以帶他們一起玩些什麼?視覺藝術教育之於新世紀的新世代,有什麼新的理念可注入,成為課程設計的靈魂? 本書是林曼麗研究台灣視覺藝術研究教育的十年成果,詳述了視覺藝術教育在台灣的過去、現在與未來--哪些世界思潮影響過我們?從日治到戰後,視覺藝術教育的內容有何演變?未來的台灣社會,需要怎樣的視覺藝術教育新藍圖? 書中除了思潮的析論與史的探索,並給合了行動研究,所開發的課程於新店市北新國小歷經六年實驗,是不可多得的理論與實踐合一的完整呈現。
全國美術教育展覽專輯
中美兩國藝術教育鑑賞領域實施現況之比 ...
藝術視覺的教育
台灣省加強社會美術欣賞教育學術研討會 ...
空間美學新發現 : 公共藝術的教育. ...
視覺藝術教育的理論建構與實踐 : 審 ...
漢代美術教育之初探
臺灣南部七縣美術比賽專輯
國民中小學美術教育實驗班學生作品專輯
國小美勞教學指引
國民小學美勞教學指引
小袋鼠親子童話屋 : 臺灣童話
Adventures in art
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射雕英雄傳
名家翰墨 = Han Mo
說給兒童的世界歷史
搖滾祖靈
The reminiscences of Edmund Evans
Randolph Caldecott : an illustrated life
Sporting art : England 1700-1900
Sporting art in eighteenth-century England : a social and political history
德川家康全傳
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A sketch-book of R. Caldecott's