本書之撰寫目的,是想提供一般大眾瞭解什麼是教育學,或在教育理論與實踐中,究竟有什麼重要的問題可以加以討論,或什麼是不成問題的問題,從問題的哲學性或科學性研究加以釐清。因此,本書邀約有關之學者、教授研商討論,設計了一些與廣義的教育學門有關的單元或問題,並分別撰述其相關單元或問題的涵義、研究內容及發展趨勢、重要參考文獻等等。俾供教育學的入門瞭解,或可引起大家進一步研究教育學的興趣。
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